Gestión del aula basada en la instrucción

Orchestrate es una capa de orquestación instruccional que se extiende ScreenBeam pantalla inalámbrica en una experiencia de enseñanza completa, brindando a los docentes visibilidad en tiempo real, uso compartido guiado y colaboración en la pantalla del aula.

Integra visibilidad, control por parte del profesor, uso compartido moderado por parte de los alumnos y controles web basados ​​en las lecciones en un flujo de trabajo conectado, diseñado para una rápida adopción en entornos de aprendizaje individualizados.

Capacidades Clave

  • Integración y registro automatizado de estudiantes (ClassLink, OneRoster)
  • Compartir pantalla entre estudiantes, moderado y dirigido por el profesor
  • Visibilidad de la pantalla del estudiante en tiempo real
  • Enviar URL directamente a los dispositivos de los estudiantes
  • Chat opcional en clase y uso compartido de capturas de pantalla
  • Filtrado web basado en lecciones (bloquear todo / permitir / listas de bloqueo)
  • Compatibilidad con sistemas operativos Windows, macOS y ChromeOS

Por qué Orchestrate Existe

El momento en que cambiaron las aulas

En las aulas individuales, la enseñanza ya no se limita a presentar contenido. Los docentes necesitan mantener la concentración de los estudiantes, presentar el trabajo adecuado en el momento oportuno y convertir la participación en aprendizaje, sin ralentizar la clase ni manejar múltiples herramientas.

marca de verificación naranja

Pantalla inalámbrica resuelta la visibilidad.

marca de verificación naranja

Orchestrate resuelve instrucción.

Dónde fallan las herramientas tradicionales del aula

La mayoría de las herramientas de gestión de aulas se centran en la supervisión de los dispositivos:

  • Monitoreo de las pantallas de los estudiantes
  • Bloqueo de entrada o borrado de pantallas
  • Aplicación de políticas web generales

Estas características son útiles, pero no abordan el momento de enseñanza más crítico: el frente de la habitación, donde el trabajo de los estudiantes se convierte en aprendizaje compartido.

Los docentes se ven obligados a cambiar de sistema, lo que interrumpe el flujo de instrucción.

El Orchestrate Comparación

Orchestrate Está construido directamente sobre la experiencia de visualización inalámbrica.

En lugar de dividir la instrucción entre herramientas desconectadas, los docentes pasan sin problemas de una a otra. visibilidad → control → compartir → colaboraciónTodo conectado a la pantalla del aula. La instrucción se mantiene fluida y la pantalla se convierte en una superficie de enseñanza activa, no en un punto final pasivo.

Profesor impartiendo clase a estudiantes en un aula

Lo que Orchestrate Activa

Ver la habitación en tiempo real

La visibilidad en vivo de los dispositivos de los estudiantes ayuda a los docentes a identificar de manera temprana el comportamiento fuera de la tarea y brindar apoyo a los estudiantes más rápidamente.

Guiar la atención intencionalmente

Los profesores obtienen una vista previa, moderan y controlan cuándo aparece el trabajo de los estudiantes en la pantalla principal, lo que garantiza que el intercambio tenga un propósito y esté alineado con la lección.

Convierta el trabajo de los estudiantes en instrucción

La presentación moderada del estudiante transforma el “mostrar mi pantalla” en una discusión estructurada, ejemplos y controles rápidos de comprensión.

Mantén la navegación alineada con la lección

Los controles web basados ​​en lecciones facilitan lo siguiente:

  • Bloquear toda la navegación
  • Permitir sitios instructivos específicos
  • Bloquea las distracciones usando reglas flexibles

Resultados que importan

icono de educación

Para maestros:
Más tiempo de enseñanza, transiciones más rápidas y participación estructurada de los estudiantes.

Icono de TI

Para equipos de TI:
Menos silos de herramientas en el aula, implementación más sencilla, mayor adopción y

icono de líder

Para los líderes de distrito:
Una experiencia de instrucción consistente y escalable en todas las aulas y escuelas.

  • Para maestros:
    Más tiempo de enseñanza, transiciones más rápidas y participación estructurada de los estudiantes.
  • Para equipos de TI:
    Menos silos de herramientas en el aula, implementación más sencilla, mayor adopción y menor sobrecarga de soporte.
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profesor fantasma

Cómo Orchestrate Está diseñado de manera diferente

Capacidad Orchestrate by ScreenBeam Otras herramientas de gestión del aula
Relación con la pantalla Integrado directamente en la pantalla inalámbrica Generalmente separado de la pantalla
Enfoque instructivo Al frente del salón, dirigido por el maestro Principalmente centrado en el dispositivo
Visibilidad de los estudiantes en tiempo real Vista en vivo de los dispositivos de los estudiantes Comúnmente disponible
Estudiantes compartiendo Guiado, moderado por el profesor A menudo ad hoc
Convertir el trabajo de los estudiantes en instrucción Discusión estructurada y ejemplos No es un enfoque de diseño principal
Controles web durante las lecciones Controles del profesor basados ​​en lecciones Comúnmente basado en políticas
Enviar URL a los estudiantes Integrado en el flujo de instrucción Compatible con algunas herramientas
Capturas de pantalla para estudiantes Integrado en el flujo de trabajo de enseñanza Integrado con menos frecuencia
Chat/mensajería en clase Opcional, alineado con la instrucción La implementación difiere según la herramienta
Programación automatizada de turnos Integraciones nativas (ClassLink, OneRoster) Comúnmente soportado
Compatibilidad con varios sistemas operativos Windows, macOS, Chrome OS A menudo depende del sistema operativo
Continuidad del flujo de trabajo Un flujo de enseñanza conectado Varias herramientas desconectadas

Clave Principal:
La mayoría de las herramientas administran dispositivos. Orchestrate Gestiona la instrucción—en la pantalla.

Orchestrate es parte de ScreenBeamEl enfoque de plataforma de la empresa. La pantalla inalámbrica es la base.Orchestrate agrega la capa instructiva que reúne visibilidad, control y colaboración en una sola experiencia.

Si está impartiendo una instrucción consistente y de alto nivel de participación en un entorno 1:1, esta es la capa que hace que la sala funcione.

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