Een van de belangrijkste aspecten van leren is samenwerken. Wanneer studenten samenwerken, kunnen ze nieuwe perspectieven zien en kennis delen.
Dit is steeds moeilijker geworden in het midden van de COVID-19-pandemie. Als onmiddellijke reactie op de behoefte aan afstandsonderwijs in een groot deel van het land, hebben districtsleiders budgetvriendelijke Chromebooks voor studenten gekocht, en die apparaten zullen met studenten terugkeren als het fysieke onderwijs weer begint.
Nu klaslokalen in het hele land weer opengaan, kunnen docenten door gebruik te maken van Chromebooks en andere technologie, in combinatie met een beetje creatief denken, profiteren van de nieuwe mogelijkheden voor digitaal leren op een veilige en collaboratieve manier.
Waarom is samenwerking in de klas belangrijk?
Samenwerking is onderdeel van socialisatie. Door manieren te bedenken waarop leerlingen met elkaar kunnen omgaan, kunnen creativiteit en kritisch denken floreren. Gepubliceerd onderzoek ondersteunt dit standpunt. Een peer-reviewed artikel, Sociale netwerkcohesie op school bevordert prosociaal gedrag, stelde vast dat leerlingen minder snel relationele agressie vertonen wanneer ze meer contact hebben met klasgenoten. Simpel gezegd, samenwerking in de klas correleert met minder antisociaal gedrag en bouwt vertrouwen op.
Wist je dat samenwerking leerlingen zelfs harder kan laten werken? studie ontdekte dat het in tweetallen plaatsen van studenten in de klas ertoe leidde dat de studenten meer tijd besteedden aan het praten over academische onderwerpen en dat ze werk van hogere kwaliteit produceerden.
Met zulke positieve uitkomsten van studenten die in groepen werken, is het essentieel om deze dynamiek in de klas te behouden. Dus, hoe kun je dit veilig doen tijdens een pandemie?
Het bevorderen van samenwerking in de klas tijdens een pandemie
Als docent worstel je met de vele veranderingen in je manier van lesgeven. Nieuwe protocollen rond veiligheid zijn de norm geworden. Dat betekent echter niet dat iedereen in hokjes moet zitten. Er zijn manieren om samenwerking op een veilige manier te bevorderen.
Integreer studentenapparaten
Nu leerlingen deze digitale hulpmiddelen weer meenemen naar de klas, zijn ze klaar om te dienen als onmisbaar hulpmiddel om veilig en effectief samen te werken.
Apparaten voor leerlingen in een 1-op-1-omgeving moeten gebruikers in staat stellen om vanaf elke locatie toegang te krijgen tot apps, instellingen en meer. Ze moeten leerlingen ook voldoende flexibiliteit bieden om samen te werken, maar tegelijkertijd eenvoudig te implementeren en beheren zijn voor docenten en ander personeel.
Gebruik deelbare digitale documenten en digitale whiteboards
Vroeger werkten groepen meestal met pen en papier aan projecten. Nu wordt alles wat 'aangeraakt' wordt een punt van zorg. Door gebruik te maken van deelbare digitale documenten kunnen leerlingen ruimte behouden terwijl ze samen aan iets werken. Elk groepslid kan tegelijkertijd een document bewerken en er iets aan toevoegen in plaats van pen en papier heen en weer te geven.
Het introduceren van digitale whiteboards in uw klaslokaal is een andere manier om zonder aanraking interactie te hebben. Microsoft Whiteboard is een digitaal canvas met vrije vormen dat samenwerking ondersteunt. Groepen kunnen het gebruiken terwijl ze samenwerken aan opdrachten.
Verhuis naar grotere, open ruimtes
Afhankelijk van het aantal leerlingen is je klaslokaal waarschijnlijk krap. Zoek indien mogelijk andere open ruimtes zoals sportzalen, kantines of speelplaatsen voor groepsprojecten. Door naar minder krappe ruimtes te verhuizen, kunnen leerlingen comfortabeler samenwerken en toch de sociale afstand bewaren.
Houd groepen klein
De grootte van de groepen hangt af van het totale aantal leerlingen, maar het is het beste om ze zo klein mogelijk te houden, met twee of drie leerlingen per team. Kleinere groepen presteren mogelijk beter, omdat alle leerlingen dan betrokken zijn. Iedereen krijgt een stem, zodat niemand een muurbloempje is.
Leer studenten hoe ze moeten luisteren
Deze tip is universeel, ongeacht de omstandigheden. Breng je leerlingen het belang van actief luisteren bij. Actief luisteren is geen natuurlijke vaardigheid. Leerlingen moeten het ontwikkelen. Het is belangrijk in de context van groepsveiligheid, want goed luisteren betekent niet dat je recht voor iemand moet staan. Het gaat erom dat je je op de ander concentreert, zelfs als die persoon zich op een veilige afstand bevindt.
De rol van technologie bij veilige samenwerking in de klas
ScreenBeam biedt verschillende technische hulpmiddelen die kunnen helpen bij het stimuleren van samenwerking in de tijd van COVID-19. Ten eerste, een draadloos schermspiegelingsapparaat maakt leraren effectiever door ze van de voorkant van het klaslokaal naar het klaslokaal te verplaatsen om contact te maken en samen te werken met hun leerlingen. Leraren kunnen zich gemakkelijker aanpassen aan de protocollen voor social distancing en in sommige gevallen zelfs aan een hybride leermodel waarbij sommige leerlingen buiten het klaslokaal worden geplaatst.
Om dit apparaat te complementeren, Klascommandant levert klaslokaalorkestratie voor één-op-één-klassen met Windows 10/11 en Chromebook. De toename van het gebruik van Chromebooks, was voor ons aanleiding om ervoor te zorgen dat het een apparaat was dat compatibel was met onze technologieplatformen.
Mogelijkheden zijn onder andere schermmonitoring van leerlingen, waardoor docenten groepswerk kunnen controleren zonder fysiek voor de schermen te zitten. Leerlingen kunnen vanuit hun veilige stoel presenteren op het scherm in de klas. Daarnaast kunnen docenten schermen uitschakelen, toetsenborden vergrendelen en URL's openen voor één scherm, een groep of het hele klaslokaal.
Ontdek vandaag nog meer over deze oplossingen door onze productbladen te downloaden op de ScreenBeam 1000 EDU Wireless Display en Klascommandant of bekijk de video-.
Download onze whitepaper 'Draadloze samenwerking in bedrijfsomgevingen' en ontdek hoe u succesvol draadloze presentatie en samenwerking binnen uw bedrijf kunt faciliteren. Vul gewoon onderstaand formulier in!
Featured Product
ScreenBeam 1000 EDU
ScreenBeam 1000 EDU Biedt app-vrije schermdeling op elk apparaat, waardoor u geen app hoeft te downloaden of een kabel of dongle bij de hand hoeft te hebben. Tik gewoon om een mobiel apparaat draadloos te verbinden met het scherm in de klas. Apparaten voor docenten en gasten kunnen op meerdere manieren verbinding maken en kunnen tot vier schermen van leerlingen tegelijk weergeven. Windows 10/11-apparaten voor docenten kunnen inkt en aantekeningen maken in Office 365-apps en notities delen met leerlingen of het scherm aan de voorzijde van het klaslokaal. Inclusief ScreenBeam Classroom Commander biedt orkestratie van studentenapparaten voor Windows 10/11 of Chromebook-studentapparaten.