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Das moderne Klassenzimmer strebt nach interaktivem Lernen

Mobilität ins Klassenzimmer bringen

Schüler arbeiten besser, wenn sich ihr Lehrer im Klassenzimmer bewegt. Tatsächlich erkennen Schul-IT-Experten und Lehrer im Zuge derWeiterentwicklung mobiler Technologien die Vorteile verbesserter Mobilität.

ScreenBeam-Drahtlosanzeigelösungen verbessern die Klassenzimmer-Agilität. Lehrer können sich ungehindert im Klassenzimmer bewegen und mit den Schülern interagieren. Durch diese Bewegungsfreiheit können Lehrer die Dynamik des Klassenzimmers mühelos beobachten, beurteilen und darauf reagieren, wodurch die Schüler motiviert bleiben.

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Klassenzimmer mit 1:1-Verhältnis

Das Klassenzimmer mit 1:1-Verhältnis, in dem jeder Schüler und Lehrer mit einem Gerät ausgestattet ist, bietet Lehrern die Flexibilität, den Kernlehrplan für einen stärker angepassten Unterricht mit interaktiven Online-Inhalten zu ergänzen. Schul-IT-Teams profitieren von Standardisierung.

Durch Bereitstellung von Agilität und Verwaltung im Klassenzimmer versetzt Classroom Commander Lehrer in die Lage, den Drahtloszugang von Schülern auf Anzeigegeräte zu kontrollieren, bietet Echtzeit-Überwachung und unterstützt kabellose Freihandeingabe, ohne Ihr Netzwerk zu belasten.

Die 6 wichtigsten Transformationstrends im Bildungsbereich für 2018

Während sich unsere Schulen zur Verbesserung der Lernergebnisse modernisieren, suchen Lehrer ständig nach Möglichkeiten, Technologie in ihren Unterricht zu integrieren und ihre Schüler auf einer tieferen Ebene zu erreichen.

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Personalisiertes Lernen

Während Bildungstechnologie immer besser wird, entdecken Lehrer mehr Wege, individualisierte Lernmöglichkeiten für ihre Schüler zu schaffen.

Integriertes Lernen

Durch Kombination von Technologie (wie einer mobilen Lernplattform) mit Face-to-Face-Interaktionen können Schüler in ihrem eigenen Tempo lernen.

Adaptives Lernen

Technologien zum adaptiven Lernen analysieren die Eingabe eines Schülers und passen die Lernmaterialien und Beurteilungen des Schülers sofort an.

Schülergeleitetes Lernen

Das einundzwanzigste Jahrhundert beförderte das schülergeleitete Lernen durch Integration von Technologien, wie Drahtlosanzeigesystemen und modernen Lerngeräten, die Berührungssteuerung und Freihandeingabe nutzen, auf die nächste Ebene.

Gamification

Gamification im Klassenzimmer inspiriert das Lernen durch viele der Belohnungen, die auch Video- und Strategiespiele nutzen, wenn sie Möglichkeiten bieten, Auszeichnungen zu verdienen, aufzusteigen oder zu scheitern, um letztlich neu zu starten und es erneut zu versuchen.

Einsatz Cloud-basierter Technologie

Technologien zum adaptiven Lernen analysieren die Eingabe eines Schülers und passen die Lernmaterialien und Beurteilungen des Schülers sofort an.

Lerndaten und Analysen

Die Sammlung und Auswertung von Schülerdaten kann dazu genutzt werden, das Lernerlebnis automatisch zu personalisieren (wie bei den Technologien zum adaptiven Lernen), es ermöglicht aber darüber hinaus Lehrern, ihre Interaktion mit Schülern zu individualisieren.

Immer mehr Klassenzimmer tendieren zu 1:1

Bietet Lehrern die Flexibilität, den Kernlehrplan für einen stärker angepassten Unterricht mit interaktiven Online-Inhalten zu ergänzen.

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Lösungsvorteile

IT-Entwicklung und -Verwaltung leicht gemacht

Die Implementierung der Drahtlosanzeige in Schulumgebungen kann sich knifflig gestalten. ScreenBeam hat unsere Lösungen speziell entwickelt und verifiziert, gibt IT-Abteilungen damit die Kontrolle und Flexibilität, die sie benötigen. ScreenBeam unterstützt Konfigurationen, Sicherheits- und Zugangsrichtlinien, Bereitstellung und Fehlerbehebung in überfüllten HF-Umgebungen, die für effektive Implementierungen entscheidend sind. Mit ScreenBeam Central Management System können IT-Abteilungen mühelos massenhafte Bereitstellungen von ScreenBeam-Empfängern in mehreren Konferenzräumen, Klassenzimmern oder Gebäuden und sogar an unterschiedlichen Standorten verwalten. ScreenBeam-Geräte beinhalten zudem eine lokale Verwaltung bei kleineren Installationen.

Kosteneinsparungen

Mit der ScreenBeam-Drahtlosanzeige ersparen Sie sich das Verlegen von Kabeln hinter den Wänden, was Infrastruktur- und Arbeitskosten reduziert. Eine Drahtlosanzeige reduziert außerdem die Wartungskosten, die durch das Ersetzen von Kabeln, defekten Kontakten und verlorenen Empfängern entstehen.

Kein WLAN-Netzwerk erforderlich

ScreenBeam verbindet sich direkt mit Computern, Tablets und Mobilgeräten. Nun können Sie das Netzwerk der Schule von intensivem Videodatenverkehr befreien, und somit kostbare Bandbreite schonen. Die dedizierte Verbindung bedeutet, dass Sie sich keine Sorgen um Abstürze, Verzögerungszeiten sowie abgehackte oder eingefrorene Videos machen müssen, wodurch mehr Zeit zum Unterrichten bleibt. ScreenBeams Leistung der Unternehmensklasse gewährleistet professionelle Anzeigequalität und sehr geringe Latenz.

Mit modernen Geräten kompatibel

ScreenBeam ist für Geräte mit Windows 10/11, Windows 8.1 und Android 4.2+ optimiert, die den Wi-Fi-Miracast-Standard unterstützen. Für Nicht-Miracast-Geräte bietet Actiontec ScreenBeam-USB-Sender und Software für Windows-7/8-Systeme. NEU ScreenBeam ist jetzt in der Betaversion für MacOS-Unterstützung. Weitere Informationen erhalten Sie von Ihrem ScreenBeam-Vertreter.

Branchenstandard bei der Drahtlosanzeige

ScreenBeam-Lösungen werden als Validierungsplattform für Drahtlosanzeigefunktionalität von Unternehmen, wie Microsoft, Intel und führenden PC-Erstausrüstern und Geräteunternehmen, genutzt. Actiontec ist Microsofts führender Partner bei der Drahtlosanzeige und arbeitete mit Microsoft an der Entwicklung von Drahtlosanzeigefunktionen unter Windows 10/11/8.1 ScreenBeam ist ein offizieller Entwicklungspartner für Windows 10/11 und wird in tausenden Microsoft-Campus-Konferenzräumen weltweit eingesetzt.

Dank Actiontecs tiefer Verwurzelung als Branchenführer und unserer fortwährenden Investition in die Unterstützung von Industriegeräteherstellern können Sie darauf vertrauen, dass Sie die am breitesten kompatible, vielseitigste Anzeigeplattform verwenden.

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Geschäftsleute und Lehrer befähigen.
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